FAQ

เรียนได้ค่ะ เพราะจริงๆ แล้ว เด็กก็สามารถฟังเสียงคุณพ่อ คุณแม่มาตั้งแต่อยู่ในท้องแล้ว เด็กแรกเกิด ก็เหมือนผ้าขาวที่ เราสามารถป้อนข้อมูลให้กับเขาได้ ไม่ว่าจะเป็นทักษะการฟัง การมอง และ การสัมผัส หลักสูตรเฮกุรุที่คิดค้น โดยคุณครูรุยโกะจะเน้นการพัฒนามากกว่าการสอนเนื้อหา โดยการกระตุ้นด้านสมองซีกขวาผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การฟังเสียง การมอง และ การสัมผัส เพื่อให้เด็กสามารถพัฒนาศักยภาพได้ตั้งแต่วัยแรกเริ่ม

หนึ่งในสาเหตุที่เด็กพูดช้า อาจเป็นเพราะเด็กไม่อยากจะพูดเอง หรือ ไม่ได้รับการส่งเสริมทักษะ การฟังที่เพียงพอ เฮกุรุเราจะเน้นการสอน โดยการใช้เสียงดัง เนื้อหาการสอนที่เร็ว และ อัดแน่นด้วยปริมาณความรู้จำนวนมาก ซึ่งมีตัวอย่างเด็กญี่ปุ่นที่มีปัญหาการพูดช้า แต่เมื่อมาเรียนที่เฮกุรุ แล้วมีพัฒนาการด้านภาษาที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด และสามารถสื่อสารกับผู้คนรอบข้างได้ดีขึ้น

โดยพื้นฐานแล้ว ผลลัพธ์ด้านสมาธิและความจำ สามารถเห็นได้ในเด็กส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม เด็กแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะตัว ดังนั้นรูปแบบและจังหวะของการพัฒนาผลลัพธ์จึงแตกต่างกันไป หากมองพัฒนาการของเด็กในภาพรวมรอบด้าน ก็จะเห็นได้ว่าเด็กทุกคนมีการพัฒนาและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน

ความแตกต่างอยู่ที่ คุณภาพของการเรียนการสอนและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง HEGL มีองค์ความรู้และวิธีการพัฒนาสมองซีกขวาที่ถูกพัฒนาขึ้นอย่างเป็นระบบ อีกทั้งยังให้ความสำคัญกับ การศึกษาด้านจิตใจผ่าน "มนุษยศึกษา" ควบคู่กันไป ซึ่งถือเป็นเอกลักษณ์ของ HEGL

ในช่วงทดลองเรียน คุณครูแนะนำให้เข้ามาชมเรียนอย่างน้อย 2 สัปดาห์ เพื่อสังเกตเนื้อหาในการเรียนรู้ และการสังเกตพัฒนาการของน้อง และเพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด

คอร์สเรียน Infant ระยะเวลาเรียน 50 นาที เรียนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง การสอนเป็นการกระตุ้นสมองซีกขวา เนื่องจากวัย 0-3 ปี เป็นช่วงเวลาในการเรียนรู้ และ จดจำ ดังนั้นการสอนจะเน้นเรียนรู้ในเรื่องเรื่องของภาษา ความรู้ทั่วไป สอนให้เป็นเด็กมีความคิดความเข้าใจ ผู้ปกครองเข้าเรียนด้วยนะคะ 1 ท่านค่ะ ที่เหลือเป็นเด็กอย่างเดียว

หลักสูตรหลังจากช่วงอนุบาล จะเน้นการพัฒนาสมองซีกขวา โดยคุณครูจะสอนผ่านสื่อสาร การสอนที่หลากหลาย แพคเสาร์ต่อเนื่องกันแบบเดียวกัน โดยเน้นการอ่าน ทักษะการฟังและการจำ กิจกรรมต่อยอดที่สร้างความสนุก สร้างทักษะในการจัดเรียงความคิด ความจดจำ กิจกรรมเกี่ยวกับตรรกะ การจับคู่ และ ลำดับ การสร้างจินตนาการจากเรื่องที่ฟังและเล่า การแก้ปัญหาและคิดเชิงวิเคราะห์ และ อีกกิจกรรมหลายอย่าง

สิ่งแรกที่สำคัญคือ การอ่านหนังสือหรือเล่านิทานให้เด็กฟังบ่อยๆ นอกจากนี้ การอ่านเรื่องราวของบุคคลต้นแบบหรือบุคคลสำคัญ (ชีวประวัติ) ก็ช่วยให้เด็กเรียนรู้คุณค่าและแรงบันดาลใจได้ดี เมื่อเด็กโตพอที่จะอ่านเองได้ ก็ควรให้เขาอ่านหนังสือที่เหมาะสมกับวัยด้วยตนเอง

โดยทั่วไป ช่วงอายุ 3 ปี, 8 ปี และ 14 ปี มักเป็นช่วงที่เด็กเข้าสู่ระยะของการต่อต้านตามพัฒนาการ หากผู้ปกครองตอบโต้ด้วยความเข้มงวดมากเกินไป เด็กก็อาจยิ่งแสดงการต่อต้านมากขึ้น ในช่วงเวลานี้ ควรพยายามรับฟังและยอมรับพฤติกรรมของเด็กอย่างยืดหยุ่น

ในกรณีที่พ่อแม่ทำงานทั้งคู่ อาจเป็นเรื่องยากที่จะจัดเวลาทำกิจกรรมพัฒนาการกับลูกที่บ้านได้อย่างเต็มที่ ดังนั้น การมาเรียนที่สถาบันจึงช่วยให้สามารถใช้ช่วงเวลาที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ที่เฮกุรุ หลักสูตรการเรียนถูกออกแบบมาเพื่อลดภาระของครอบครัวให้มากที่สุด โดยมีครูผู้สอนสองคนในชั้นเรียน

เด็กที่ขาดความมั่นใจในตนเอง มักจะพูดว่า "ทำไม่ได้" อย่างรวดเร็ว บางครั้งเป็นวิธีที่เด็กใช้เพื่อปลอบใจตนเอง หรือเป็นการเตรียมใจเผื่อในกรณีที่ทำไม่สำเร็จ สิ่งสำคัญคือ การมอบความรักและความอบอุ่นให้เด็กอย่างสม่ำเสมอในชีวิตประจำวัน การแสดงความรักผ่านการกอด การสัมผัสอย่างอ่อนโยน หรือการพูดให้กำลังใจ